Parallelsessies

Ronde 1 (13:40 - 14:30)

Resie Bessems
Erik Masthoff
Boukje Lobbrecht

Ronde 2 (14:45 - 15:35)

Janneke Majoor
Ingrid Jans
Topklas (Kimberly Kuiper & Nagila Koster)

drs. Resie Bessems

Wat egels ons kunnen leren over passie, positie en politiek

Mevr. drs. T.R.J.M. (Resie) Bessems, zelfstandig werkend klinisch psycholoog / psychotherapeut / systeemtherapeut. Ze heeft een vrijgevestigde behandelpraktijk en verzorgt supervisie aan klinisch psychologen i.o., gz-psychologen i.o. en systeemtherapeuten i.o. Daarnaast is ze hoofddocent Management en Beroepsidentiteit binnen de specialistische opleiding tot Klinisch Psycholoog Kind & Jeugd bij de Rino Groep te Utrecht. Verder verzorgt zij lezingen en lessen aan klinisch psychologen over het onderwerp Regievoering en Beroepsidentiteit. Het uitoefenen van invloed op veranderprocessen en wat dat van psychologen vraagt is hier onderdeel van.

In het continue veranderende veld van de geestelijke gezondheidszorg van de afgelopen jaren wordt van klinisch psychologen verwacht om koers te houden op alle gebieden van het werkveld. Dat vraagt naast koersvastheid, om leiderschap, om positionering en verantwoordelijkheid durven nemen, zonder de passie voor het vak te verliezen. Soms lijkt dat een bijna onmogelijke opgave. Deze workshop biedt op interactieve en prikkelende wijze een visie op het steeds veranderende werkveld en wat dat van klinisch psychologen vraagt aan attitude, verandering en beïnvloeding. Dit wordt onder andere vanuit het levensloopperspectief, de mogelijkheden van perspectiefwisseling en vanuit het perspectief van veelzijdig samenwerken benaderd.

dr.mr. Erik Masthoff, MSc

K(N)P-ers in de forensische psychiatrie: we hebben moedige strijders nodig, geen watjes

Erik Masthoff (1971) studeerde geneeskunde, rechten en managementwetenschappen, specialiseerde zich in de psychiatrie en cognitieve gedragstherapie en promoveerde in de sociale wetenschappen. Hij bekleedde diverse psychiater en managementfuncties binnen de reguliere en forensische psychiatrie, thans als psychiater-bestuurder bij Fivoor. Daarnaast verricht hij pro Justitia rapportages, is hij lid-beroepsgenoot bij meerdere tuchtcolleges en begeleidt hij diverse wetenschappelijk onderzoekers.

Erik Masthoff, forensisch psychiater en bestuurder bij Fivoor, zal spreken over zijn passie voor forensische zorg, over het waardevol zijn maar onvoldoende gewaardeerd worden van het ingewikkelde forensisch psychiatrische werk, over incidentenpolitiek en over medialogica. In het bijzonder zal hij daarbij aandacht hebben voor de rol en positie van Klinisch (Neuro) Psychologen als ‘superspecialist’ en/of manager.

drs. Boukje Lobbrecht

Verbeteren arbeidsvoorwaarden psychologisch specialist

Boukje Lobbrecht is klinisch psycholoog, bestuurslid NVGzP en voorzitter van de kamer specialisten.

Insteek van deze parallelsessie is dat wij als K(N)P-ers actief kunnen werken aan verbeteren van onze arbeidsvoorwaarden en daarbij optimaal gebruik maken van de landelijke ontwikkelingen.

drs. Janneke Majoor

Waag de sprong!

Janneke Majoor is met ingang van 31 januari 2020 Klinisch Psycholoog BIG kind & jeugd. Ze is daarnaast gedragstherapeut VGCt, EMDR-therapeut (VEN) en (supervisor) NVO Orthopedagoog-Generalist. Ze is werkzaam als Directeur Behandelzaken bij Jeugdhulp Friesland en inhoudelijk eindverantwoordelijk voor diverse ambulante vormen van zorg, pleegzorg, gezinshuizen, jeugdzorg plus en spoedhulp/crisis. Ze is nauw betrokken bij de inhoudelijke transformatie van het jeugdhulplandschap in Friesland. Ze heeft eerder ruime ervaring opgedaan in zowel het primair onderwijs, de jeugd-GGZ en het verzorgen van postmaster onderwijs binnen onder andere de GZ-opleiding en de opleiding tot Orthopedagoog-Generalist met betrekking tot onder andere diagnostiek, de jeugdzorg en het onderwijs.

Sta je als klinisch (neuro)psycholoog voor je vak? Wil je meer invloed om niet alleen in de behandelkamer maar ook daar buiten het verschil te kunnen maken? Wil je weten hoe je dat doet? Kom dan naar onze parallel-sessie waarin ik je op persoonlijke wijze laat kennis maken met zeven kwaliteiten die je daarbij kunnen helpen!

drs. Ingrid Jans

Kennis en passie in een breder perspectief

Ingrid Jans zoekt in haar werk steeds de verdieping op het vlak van brein en psyche, en verbreding op het vlak van de organisatie van zorg. Ze is klinisch neuropsycholoog, klinisch psycholoog-psychotherapeut, en directeur zorg Ouderenpsychiatrie bij Parnassia-onderdeel van de Parnassia Groep.

In de zorg is het een continu proces van versmallen en verbreden. Redeneren van symptoom naar syndroom, en van behandeleffecten op groepsniveau naar zorg op maat. We willen specialistische zorg bieden aan specifieke en kleine doelgroepen, en ook capaciteit hebben voor grote groepen patiënten. We voelen de directe impact van overheidsbeleid in de behandelkamer, en maken organisatiebeleid vanuit de ervaring in het individuele patiëntencontact. In deze presentatie staat de spreker stil bij haar persoonlijke pad van studiekeuze en loopbaan waarin versmallen en verbreden een rode draad is. Daarnaast is er ruimte voor verhalen uit de praktijk van de aanwezigen: op welke niveaus en vanuit welke perspectieven kun je naar uitdagingen in jouw praktijk kijken om zo mogelijkheden te genereren voor verbetering.

Topklas presenteert:
Nagila Koster, MSc & Hanneke Feijs, Msc

Presentatie door de Topklas, in de personen van Nagila Koster, GZ-Psycholoog i.o.t. klinisch psycholoog en Hanneke Feijs.
Meer informatie over de Topklas van de Stichting Topklas vindt u hier.

'Uit het leven gegrepen': De balans tussen cliënt-perspectief, klinische expertise en wetenschappelijk onzerzoek.

Tijdens deze parallelsessie zal aan de hand van een casus-presentatie worden stilgestaan bij actuele maatschappelijke thema’s en hoe wij deze als specialist tegenkomen in de dagelijkse praktijk. Thema’s zijn o.a. herstel vs. lijden, het kunnen omgaan met ongelukkig zijn, de illusie dat psychotherapie evidence-based is en betekenisverlening als kern van zorg. Perspectieven die hierbij van belang zijn betreffen die van de cliënt, de clinicus, de onderzoeker en de manager. Participanten worden uitgedaagd zich te verplaatsen in deze verschillende posities en zich te verhouden tot de thema’s die in de casus aan bod komen. Het doel van de parallelsessieis te prikkelen, inspireren en ons gedachtegoed over belangrijke maatschappelijke en klinische thema’s te verbinden.